Realmente estoy interesado en jugar el resto de pisos, lo único que me lo impide es el bug del piso 6, espero que lo arreglen pronto.
Andrescrazyman
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Love it, the little puzzles, all the ilustrations for the pickups, i reaaaaally like it, but i couldn't finish it, i didn't know how to exist the "clown realm" after i eat the clown fish, i also didn't know what i had to do to read(?) the book that is next to the Jellyfish, and i totally got lost in the RED realm and "the great outdoors".
Really hope someone could trow me some clues 'cause i really don't know what to do next.
Siento que la experiencia mejoraría imensamente si se pudiera visualizar tanto la cantidad de recursos, como la cantidad de arañas que uno posee.
Me parecío molesto tener que mantener el click para cada acción (talar madera, picar piedra, oro, recoger pica, etc.), sentia que me limitaba a hacer una sola acción a la vez aunque tuviera infinidad de arañas, de la misma manera que aunque tuviera los recursos a la mano, ocurria que las I.A no queria entregarlos y tenia que esperar a otra araña al final del mapa para que viniera a entregarlo.
Me parece extraño que la anomalia de la puerta en cualquier otro piso diferente al 0 te devuelva al piso 9.
Seria interesante que algunas anomalias pequeñas (gusano en el agua, reloj, camaras, personas en las fotos) se juntaran con anomalias grandes (el manager en el techo, golpeandose la cabeza, las marcas de "sangre" en las paredes).
Debería de existir alguna forma de confirmar que las fotos si captaron la anomalía, en varias ocaciones tuve que volver al piso 9 pero no sabía si era porque me salte alguna anomalia o si la foto no había captado las anomalias.
I would like to see the trilogy of this game :D
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Here some tips that i think could help improve the game:
- Each enemy should be harder than the previous one, personaly the first one were harder than the second or third.
- Option to lower the music and the effects, not to turn it off.
- Don't use white text over light colors (White, yellow, pink, etc.) is hard to read.