Judge feedback

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• Me hubiera gustado que indaguen más en como aplicar esos métodos de enseñanza para autistas para sistemas de IA.
• - La idea de intermittent imitation training parece prometedora, pero no entiendo muy bien cómo ayuda exactamente a resolver el problema. En la tarea "Monster Gridworld" del paper de Goal Misgeneralization, cómo ayudaría esta aproximación? Sería el aprendizaje puramente mediante imitation learning, o también mediante self-play como se hace en el paper? Los autores argumentan que este tipo de entrenamiento promociona la exploración, pero no proporcionan evidencia sobre esta afirmación. - La idea de usar técnicas de enseñanza para personas con TEA me parece bastante original, pero veo un poco difícil implementar algunas de las propuestas concretas en modelos de aprendizaje por refuerzo, por ejemplo los juegos de roles. # Evaluación - Significancia: Las propuestas parecen prometedoras 3/5 - Validez técnica: Las propuestas son un poco especulativas, especialmente el ADL, pero en principio factibles 3/5 - Claridad: Aunque en general el artículo es claro y está bien escrito, me habría gustado algo más de explicación sobre cómo las propuestas dadas ayudan a resolver el problema 3/5 - Novedad: ambas propuestas me parecen originales y creativas 5/5